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大井中学校本课程:习惯教育110题

时间:2010-05-15 15:29来源:未知 作者:admin 点击:
     
    著名教育家陶行知说过:习惯成就未来。
    著名儿童教育家叶圣陶认为:教育就是培养习惯。
    当代著名教育家魏书生对他的学生说:我不可能传授给你所有的知识,但我至少要培养你一种好习惯。
一个人习惯的养成主要在幼儿和中小学阶段,所以有“少成若天性,习惯成自然”的说法,其实,生活是一方沃土,你播下什么就能收获什么。
播下一种心态,收获一种行动。
播下一种行动,收获一种习惯。
播下一种习惯,收获一种命运。
亲爱的同学们,来到行知园这片肥沃的土地上,请播下良好的心态,种下美好的行为,养成良好的习惯,提高自身的素质,成就一个美好的未来。
学校老师根据经验和我校实际情况,精心设计了110个问题供同学们自查和反思。每一个问题都能科学的、深刻的、富有生活哲理的反映出学习习惯、生活习惯、行为习惯的养成。它将指导你在学前阶段学会学习、学会生活、学会交往。也可以当作每周常规问题来警策自己。每天10个问题,一大周11天刚好完成。
问  题 1 1 0,看你行不行!
一天看1 0题, 一周改变你!
第一天
1、                来大井中学以前,你一定暗暗立下了一个宏伟的志愿,你觉得在这里能实现吗?(提高学习动力)
2、                道别你的父母,即将成为行知园人,你有一种突然间长大的自豪感吗?(加强自立自主的信心)
3、                你能记住3个联系最方便的亲友的电话号码吗?(无论何时何地,你都要有应急措施,这是生活常识)
4、                父母不在身边,你有能力保管好你的现金和贵重物品吗?(加强自我保护意识)
5、                在大井中学的第一天,你怎样写好第一个字,说好第一句话?(好的开始是成功的一半)
6、                你有坚持写日记的习惯吗?请从今天开始好吗?(自己的成长经历是一笔丰厚的财富)
7、                今天你结识了新同学,与他们分享你的快乐了吗?(付出最宝贵的诚意,收获最纯真的友谊)
8、                请记下你今天所有的“第一次”并给予评价,坚持哪些,摒弃哪些?(加强是非观的培养)
9、                你的言行举止会给其他同学带来幸福和快乐吗?(培养社会亲和力)
10、            你对第一天的集体生活有何感想?(增强集体观念)
 
第二天
 
11、            你觉到我校远离闹区和网吧有好处吗?(培养爱校思想)
12、            你能叫清我们学校各种花草树木的名字吗?(加强环境保护意识)
13、            你注意过校园里各种标语和墙报吗?(感受校园文化)
14、            你知道学校的医疗室、开水房和浴池在哪吗?(熟悉校园环境)
15、            你能分别列举水、电的好处和害处吗?(加强安全知识)
16、            你喜欢在吃饭时胡侃乱喷吗?(培养文明吃饭)
17、            你有没有利用手中的热饭在餐厅的人群里杀出一条“血路”来?(注意就餐时的安全意识)
18、            你能在老师给你分配的座位上安心学习吗?(培养适应能力)
19、            你能在课桌上贴上一条促进自己学习的座右铭吗?(加强学习动力)
20、            你能对自己的新课本和桌椅板凳采取有效的保护措施吗?(学会爱护公物)
 
第三天
21、            你有当班干部的打算吗?有没有向班主任举荐自己?(加强责任心和自信心)
22、            你在同学们面前展露你的特长了吗?(培养个人表现能力)
23、            你能做一件让老师、同学感动的事吗?(培养社会亲和力)
24、            你给你的饭卡找好藏身之处了吗?你能确保它的安全吗?(加强保护意识)
25、            超市里你喜欢的东西是你最需要的吗?(学会科学理财和欲望自控)
26、            你的饭缸是苍蝇之类的最佳栖息地吗?(培养卫生习惯)
27、            老师的哪句话最让你感动?(表现青春期的心理活动)
28、            你能在各科课本中找出1——2篇最喜欢的内容吗?(培养各科学习兴趣)
29、            你最不理想的一门课原因在哪?基础还是态度?(学会调整学习状态)
30、            你今天学到的最有用的知识是哪些?(培养巧学、精学的学习能力)
 
第四天
31、            你能准确的告诉父母你班主任的电话号码吗?(促进家长与学校的沟通关系)
32、            你会找你最喜欢的老师谈心吗?(培养和谐师生关系)
33、            你跟你要好的同学谈各自的理想了吗?(培养同学之间的和谐关系和竞争意识)
34、            你睡觉前的活动影响室友的正常休息了吗?(学会文明睡觉)
35、            在寝室里你是否把臭脚当“灭蚊器”用了吗?(培养个人卫生习惯)
36、            请列举几条有益于牙齿健康的牙膏广告词?(正确保护牙齿)
37、            举手回答问题时,你有演讲家的自豪感吗?(自信心的培养)
38、            你设想一下在行知园看3年新闻联播跟在家看3年动画片哪一项更能扩大视野?(联系生活和社会的教育)
39、            你能不能尝试着用英语跟同学交流?(培养英语兴趣)
40、            你觉得比昨天有进步吗?(善于总结自己、改进自己、提高自己)
 
第五天
 
41、            你善于解读老师和同学的目光吗?(眼睛是心灵的窗户)
42、            你有最想改掉的一个坏习惯吗?(培养向善心)
43、            你会写寻物启示吗?(加强自我保护意识)
44、            你努力的完成了一件答应别人的事,有幸福感吗?(体验帮助别人和诚信做人的快乐)
45、            每次刷卡都确认一下金额吗?(明白消费,学会理财)
 
46、            你能记住昨天一天的食谱并分析合乎营养吗?(合理膳食)
47、            你要求过老师帮你拟定一份学习计划书吗?(科学合理的计划使学习事半功倍)
48、            你能根据自身的条件正确选择体育运动吗?高难度动作你能安全的完成吗?(避免不适宜锻炼和危险动作)
49、            你有没有侥幸的认为老师没发现你学习时偷懒?(侥幸心理是学习道路上的绊脚石)
50、            你课余时间积累的知识真正有价值的有多少?(学会积累知识)
 
第六天
 
51、            你会感恩于一个帮助过你的人或事吗?(学会感恩)
52、            你为同学慷慨解囊时清楚自己手中的余额和对方的目的吗?(避免盲目大方,学会科学理财)
53、            你过于依赖零食和饮料吗?(合理膳食)
54、            你为自己成功插队买饭而感到不好意思吗?(文明就餐)
55、            适量的运动能给自己的学习带来什么好处?(避免体力透支、精神匮乏)
56、            你的课前预习对掌握新知识作用大吗?(学会预习)
 
57、            你与同学讨论问题,能否每次都有收获?(学会讨论)
 
58、            你弄不懂的问题能主动向老师请教吗?(善于提问)
59、            你能找到你的学习标兵吗?(善于学习)
60、            你今天掌握的知识跟别的同学都相等吗?(培养竞争意识)
 
第七天
 
61、            你觉得每天早起为自己许下一个愿望是很有意思的事吗?(调节心情)
62、            你能根据自己的见解给别人讲违禁物品的危害吗?如烟、酒、不健康书籍等。(培养健康审美)
63、            你能理智的处理同学之间的小矛盾吗?(加强和谐关系的建立)
64、            你的抽屉里有常备药吗?了解药性和使用方法吗?(学会自理)
65、            你愿意拿着馒头就着自己手上的细菌吃饭吗?(培养个人卫生习惯)
66、            你随手扔掉的残羹剩饭难道就没有凝聚父母的艰辛?(培养勤俭节约意识)
67、            你能每天挤出3分钟时间多记几个单词和数学题吗?(科学利用课余时间)
68、            你善于把所要回答的问题先写在纸上,然后再条理分明的回答吗?(培养慎密思考的习惯)
69、            你有“啄木鸟”的精神来订正自己作文的错别字吗?(培养严谨的学习态度)
70、            你对忘记的知识想好补救的方法了吗?(培养反复记忆)
 
第八天
 
71、            你认为自己最能吸引别人目光的优点表现出来了吗?(培养社会亲和力)
72、            你为大家解决了一个生活或学习上的难题时,快乐吗?(帮助别人,快乐自己)
73、            你和同学发生误会时,是求助于老师还是向家长哭诉?(善于调节人际关系和心理状态)
74、            别人是否怀疑过你偷看日记或信件?(加强道德修养)
75、            你最喜欢的食品营养价值最高吗?(合理膳食)
 
76、            你乐意展示你牙上的残留菜叶吗?(培养个人卫生习惯)
77、            买饭时,你是否遵循“只买对的,不买贵的”?(培养科学的消费观念)
78、            你能熟练的使用工具书解决一定的问题吗?(学会学习)
79、            你咨询过英语老师如何提高单词背记能力吗?(学会高效学习)
80、            你在课堂上的注意力需要老师的提醒吗?(培养学习注意力)
 
第九天
 
81、            你能准确的向同学家长介绍该同学在校的优良表现吗?(培养交流能力)
82、            当别人批评你时,什么样的语气你可以接受?(学会批评和自我批评)
83、            你值日的当天,你希望别人更多的制造垃圾吗?(学会互相尊重)
84、            如果男女生互相参观宿舍,你的床铺和物品摆设会让人满意吗?(学会整理内务)
85、            在犯错误之前,你编造了几条应付老师的理由,每条理由都能说服自己吗?(学会自控)
86、            在没人帮助的情况下,你能完整的画出自己的影子吗?(学会互助)
87、            给你一段音乐,你能有感情的朗读一篇文章吗?(学会朗读审美)
88、            如果你想配乐美读一篇文章,能找到合适的音乐吗?(学会音乐审美)
89、            你有没有试着组织几个同学编排一个英语小品,来提高自己的英语能力?(提高英语学习兴趣)
90、            你对老师和参考书上给出的答案产生过质疑吗?(学会质疑)
 
第十天
 
91、            你是否愿意把自己的脏衣服带回家当父母锻炼身体的工具?(提高自己动手能力)
92、            你有没有发现学习生活中的安全隐患,向老师报告了吗?(加强安全意识)
93、            你在校园里看见垃圾能主动捡起来吗?(爱护环境)
94、            你在拥挤的楼道里给别人让过路吗?(学会谦让)
 
95、            你拒绝过不良诱惑吗?(加强是非观的培养)
 
96、            你体验过失败吗?你认为是打击还是动力?(提高受挫能力)
97、            你能介绍一下你的学习方法吗?(学习方法因人而异,成绩因方法而异)
98、            多大的读书音量最适合背记?(学会高效学习)
 
99、            同样一段内容,你试过3种以上的背记方法吗?(学会优质学习)
100、        你有没有睡前几分钟回顾一天学习内容的良好习惯?(回忆学习法)
 
第十一天
101、        你能否评价一下自己在班集体中的人缘?(提高社会亲和力)
102、        你准备如何向父母介绍自己的学习生活情况?(加强爱校思想)
103、        回家、返校期间应注意哪些安全事项?(培养安全防范意识,切记等车、上车、下车、回家、返校的时间)
104、        你最喜欢家务活有哪些?(学会做家务)
105、        你会按老师和父母的建议修整发型吗?(学会审美)
106、        你准备把学校禁止的首饰放家里吗?(学会得体装束)
107、        你觉得父母为你端碗拿筷是理所当然的吗?(培养孝心)
108、        你愿意让父母为你分配完成家庭作业的时间吗?(学会科学分配时间)
109、        你是否准备了更多的零食来学校炫耀?(避免不健康攀比)
110、        下周回来时,你可否对父母说一句:放心吧,我能行!
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